现在看很多学校的家长群什么的，真的是一种负担，里面各种攀比的，拍老师马屁的，奇葩家长真的是一堆一堆的，那么排查中小学微信终于开始了，具体怎么排查呢？一起来跟小编看下吧！

1月29日，据悉，北京市发布《关于加强中小学APP、互联网群组、公众账号管理的通知》，将全面排查整改中小学APP，微信群、QQ群等互联网群组和微信公众号、微博账号等公众账号，3月1日前将完成全面排查。

根据排查中小学微信要求，发现色情暴力、网络游戏、商业广告等内容及链接，利用抄作业、搞题海、公布成绩排名等应试教育手段增加学生课业负担，传播违法违规信息及其他不利于学生健康成长问题的，将被立即停用、卸载APP、退订业务、解散群组、取消关注或注销公众账号，涉嫌违法违规的要报告网络信息管理和公安部门查处。

进校APP不得向学生收费，不得组织考试和竞赛排名

据悉，北京市教委将建立对学习类APP的双审查制度，先由学校进行选用审查，再由区教委进行备案审查。

所有进入校园的APP要有效服务教育教学，严控数量，防止增加学生课业负担。凡未通过备案审查的APP一律禁止在校园内使用，也不得在校外组织或要求、推荐学生使用。任何单位和个人不得进校宣传、推荐和推销APP。

同时，进入校园的APP不得“超标教学”“提前教学”“强化应试”，不得向学生收费，不得组织考试、竞赛、排名。要保障信息安全，防止泄露学生隐私。

北京市各区、学校要建立健全日常监管制度，及时掌握APP内容变化情况，发现有害信息立即处置。对违规使用、疏于管理并造成不良影响的教育行政部门、学校和教师要严肃问责。

不得在微信群批评表扬学生，不发红包不晒娃

根据排查中小学微信要求，微信群等按群组性质类别、成员规模、活跃程度等分类管理。临时设立的群组，在任务完成后由建立者及时解散。

其中，家校群由班主任或年级组长管理；师生群由任课教师或社团教师管理；家长群由家长委员会管理，要引导家长积极参与家校合作；学生群由学生负责人管理；工作群由工作负责人管理，不得发布与工作无关内容。

群组内容方面，发布信息要符合党的教育方针和政策，群内不得发布学生成绩、排名，不批评或表扬学生，制造焦虑。不得发布与教育教学无关的广告、求助、募捐、拼课等信息。要尊重学生隐私，不攀比家庭背景、不晒娃，不刷屏问候、点赞，不得发红包。

此外，中小学和区属教育机构公众账号，须经区教委备案审核后方可使用。要加强对公众账号信息内容审核，加强对留言、跟帖、评论等互动环节的实时管理。不鼓励学校、教师向学生、家长推荐校外公众账号。

现在的小学生都已经开始熬夜写作业了，周末还有各种培训班要上，哪怕是寒假，也成了“第三学期”，学生抱怨“我们需要减负”；家长每天辅导孩子写作业到抓狂，巨额的补课费等教育经费成为家里最大的负担，家长抱怨“我们需要减负”；而老师也成了工作压力最大的职业之一，老师累的喘不过来气有时却还要背负各种骂名，老师抱怨“我们需要减负”……这一系列问题，其实原因就是我们在教育问题上都太“焦虑”。

教育负担

一方面，很多家长很厌恶这种在群里跟风点赞、刷屏、发学生成绩排名的行为，也确实，很多时候家长群为家长带来了很多烦恼，一定程度上降低了家长的“幸福感”，也降低了老师的“幸福感”，所以很多家长嫌弃家长群；但是另一方面，很多家长却又管不住自己的行为，为什么群里会有那么多跟风刷屏现象，其实还是家长们自己发的，有的老师不在群里发成绩发排名，有的家长又开始抱怨，觉得还是发了好……其实，很多家长都处于这样一种“焦虑”的状态之下。

现在社会普遍很重视教育，很多人家里哪怕并不太宽裕，但是一定不能在教育上亏待孩子，家长依然给孩子报各种培训班，不让孩子落后别人半步。但是，有的时候家长们管的实在太多了，家长们是否应该反思一下，事无巨细的管理孩子，真的能够得到很好的结果吗？

其实，在一定程度上，“家长群”也成了一个“帮凶”，十几年前，那个时候网络尚没有现在这么发达，家校沟通很少，有很多家长甚至从开学把孩子送进学校，一直到放寒暑假把孩子接回家，都没有关心过孩子在学校里的任何事情。而现在随着QQ群、微信群等的普及，家校沟通变多了，确实是一件好事，但是“过犹不及”，孩子平时的一举一动、孩子的家庭作业、考试成绩……全部都放在群里交流，甚至有些学校直接把教室里的监控录像视频也发在了群里，孩子在学校每分每秒的举动家长都知道的清清楚楚，请问这样的教育好吗？值得我们反思。

不少人表示支持，家长群的不良风气早就该禁止了。